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二年级小篮球运球教案

 

                        二年级小篮球运球教案

授课
  班级
 二年级5
学生人数
  39
场地器材
  篮球场一块篮球40
  教材
  内容
 小篮球运球
教学重点
对球的控制能力
教学难点
  控球动作的协调性
  教学
  目标
  1认知目标:学会比较原地运球与行进间运球的不同点
  2技能目标:通过各种形式的练习,提高原地运球能力,初步掌握行进间运球的动作要领。
  3情感目标:积极参与练习,在活动中乐于表现自我,并能在活动中体验到乐趣。
  教学
  程序
  学习内容
  教师活动
  学生活动
  组织与要求
  时间
  次数
  激发兴趣
  7分钟
  1开课常规
  2.准备活动
  3.熟悉球性
  4.比一比谁拍球的方法多。
  1.师生问好,教谈话导入课题师宣布本节课的内容
  2.哨音指挥
  3.教师也做熟悉球性。
  4.组织学生分散进行自主拍球练习。
  1.体育委员集合整队报告人数。
  2.学生绕篮球场边线携球慢跑。
  3.死球拍活、绕球、地滚球。
  4.分散按要求进行练
  ★★★★★★
  ★★★★★★
  
  
  
  
  
  
  
 
 
  掌握技能
  20分钟
  1原地运球
  动作要领(儿歌)
  两腿稍分开,
  膝盖弯一弯,
  手腕要灵活,
  把球往下拍,
  要想和球做朋友,
  掌心坚决不碰球!
  重点:掌握运球的部位
  难点:手控球能力
  1请两名学生示范两种拍球的方法进行对比。
  2教师复习原地运球动作要领进一步明确用指关节以上部位接触球的正上方。
  3组织学生集体练习。
  4组织游戏:运球报数。
  5组织游戏守住阵地。
  6组织游戏看谁拍的快。
  7游戏高人、矮人。
  1认真听讲注意观察思考。
  2认真听老师讲解明确正确的运球部位。
  3集体练习原地运球。
  4眼睛不看球进行原地运球。
  5在规定时间内定运球不移动。
  6原地低运球规定运球的个数比谁用的时间短。
  7原地高运球和低运球练习。
  
  要求:
  两腿分开,膝盖弯曲,手腕灵活,把球往下拍,掌心不碰球。
  
  1
  1
  2
  2
  2
  2
  2
  2
  2
  2
  1
  2
  2行进间运球
  动作要领:指关节以上部位按拍球的后上方。
  重点:掌握运球的部位
  难点:手控球能力,手和脚的协调配合。
  1教师讲解行进间运球的动作要领。
  2组织游戏让球走起来。
  3组织学生行进间运球练习。
  4组织游戏:找朋友
  5组织游戏:合作运球
  6组织游戏:直线曲线运球
  7组织游戏:运球接力
  1认真听讲,积极动脑。
  2边走边运球。
  3体验正确行进间运球动作。
  4行进间运球和好朋友握手。
  5两三人一组合作运球。
  6小组合作运球。
  7多人合作运球。
  
  要求:指关节以上部位按拍球的后上方。
  
 
 

 
 

游戏:老狼老狼几点了。方法:每人手持一球,游戏开始进甲同学背对大家,当老狼在前面运球前进,其他同学运球紧随其后,后面的同学齐声喊老狼老狼几点了,老师答几点钟经若干次后当老师喊到六点时,老狼转身向后追拍他同学,其他学生向预设的(罚球区)家中跑去,当跑到中则安全了。
  1.教师讲解方法与规则。
  2.一组学生示范。
  3.学生分组进行游戏。
  4.小结游戏情况。
  1.认真听教师讲解。
  2.注意同学示范。
  3.各组由小队长组织进行游戏。
  
  1
  1
  7
  1
  1
  1
  2
  恢复身心
  3分钟
  1放松舞蹈《秧歌扭起来》。
  2整队小结本课。
  3布置课后作业。
  4收还器木才。
  5师生再见。
  1.教师带领学生扭秧歌
  进行放松
  2.整队小结本课。
  3.布置课后作业。
  4.教师回收器木才。
  5.宣布下课。
  1.学生自由站位随教师做扭秧歌动作。
  2.学生谈谈本课的收获。
  3.协助教师回收器木才。
  4师生再见。
  
  
  ★★★★★★
  ★★★★★★
  
  1
  2
  1

 

 

 



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