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我校教师应海鹏再次登上省级舞台成功执教”百人千场”名师示范课

        浙江省教育厅开展的2016年“百人千场”名师送教活动(岱山专场)于12月12日在浙江岱山举行,两名来自浙江不同市、县(区)的名师送教下乡,其中一名是来自万博manbetx最新客户端入口的应海鹏老师。课后,由浙江省教育厅教研室的小学英语教研员郑文老师针对课例进行点评与讲座。

        本次教学研讨的平台由省教育厅教研室与岱山县教研室共同搭建,活动采取公开课、示范课、说课、评课、课例研讨、专题讲座等形式。两名教学名师展示了不同年级不同课型的课堂教学,各有特色,诠释了他们对小学英语课堂的理解。

        永康市教师进修学校附属学校的应海鹏老师的示范课<PEP5Unit 5 There is a big bed(Part A Let’s try & Let’s talk)>,激起了参加研讨老师们深深地思考,并给教师们留下深刻的印象,同时也树立了很好的典范。省小学英语教研员郑文老师对应海鹏老师的课给予了高度评价,认为他的课很好地诠释了新课标新教材对话教学中所要寻求的以下几个关键点:

        一、充分挖掘课本资源。本堂课运用主情景图快速引入话题,引入课时话题情境和Let’s try部分的听力练习,渗透Let’s learn的重点句型“There is”的学习。同时,运用单元歌曲,为后面的说话做好语言铺垫。

        二、将课堂当作与学生聊天的场所。交际是英语教学的最终目的。课堂上,应老师通过问候、创设情境等方式,把英语文本对话当成轻松的聊天,在和谐的聊天氛围中把对话训练扎实。

        三、关注全体学生,分层设计任务。应老师的课在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想,使教学与各层学生需求相适应。

        四、课堂掌控能力超强。一走进课堂,应老师就精神饱满、目光灵敏鲜活地环视全班学生,时时关注学生听课的状态。同时,应老师循循善诱地开展着精细的教学设计,恰到好处地掌握着教学进程。此外,郑文老师尤为赏识应海鹏老师以“聊天的方式导入话题,不强加学习内容,但不断渗透核心句型”的授课方式。“这要求教师非凡的基本素质和高超的教育机智。” 郑文老师如是说。

        2016年4月,应海鹏老师成功执教省级英语培训会公开课,同年12月,应海鹏老师再次登上省级舞台,又一次展示了出彩的课堂!这无疑又是我们小学英语界的一大幸事。应海鹏老师珍惜每一次学习锻炼的机会,他十分感谢一路帮助他的每一个人,特别感激一路陪伴他成长的永康市小学英语教研员施惠兰老师。此次名师示范课活动虽然结束了,但应海鹏老师对课堂教学的反思没有停止。正是这种不停止的反思和用心,让这位才满4年教龄的年轻教师在长长的道路上不停地突破着自己,不停地刷新着自己的记录!

      

 

 



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